Le feminisme, c'est une concepte moderne?

Le féminisme était très fort et les femmes étaient omniprésentes et ont participé dans les discours sur l’idéologie de la révolution de la liberté, la fraternité et de la Egalite.

Ma présentation à l'examen oral de français de 'As Level'

La Révolution Française

Je voudrais partager ma présentation à propos du rôle des femmes dans la révolution française qu’ont combatté pour obtenir l’égalité, la fraternité et la liberté.

Je crois que si vous  demanderiez qui est la femme le plus connu de la révolution la réponse sera Marie Antoinette. Contrairement à Robespierre ou Napoléon qui sont connus par leur contribution à la lutte contre la société féodale avec ses inégalités. Marie Antoinette est un symbole de la décadence et l’opulence de l’ancien régime. Elle représente comme la monarchie n’avait pas une compréhension de la réalité de la vie pour la majorité de la population.  Les paysan qu’ils suffisaient de la pauvreté, l’augmentation des impôts et du pris de pain.

C’est très important de souligner le fait que les femmes ont été présentes  dans tous les éventements que constitue la révolution comme le défile a Versailles pour réclamer le pris du pain, la bataille de la Bastille. A mon avis elles sont les participants oubliées dans l’histoire et elles étaient au cœur de la révolution.

Je voudrais offrir une autre femme de la révolution qui a lutté pour l’égalité pour le féminisme – Olympe de Gouges avec sa célèbre ‘Déclaration des Droits de la Femme et la Citoyenne’ qui a essayé de changer les droits pour les femmes comme avoir la vote, la propriété, la sureté, et être égales aux hommes.  Les femmes étaient définies par le mariage peu importe leurs origines elles devaient chercher un mari. Je dirais qu’après avoir écouté les discours des philosophes des lumières il serait très difficile d’accepter d’inégalité.

Malheureusement la situation n’a pas beaucoup changé pour les femmes es elles n’ont recuit pas la vote jusqu’à 1944.

La sixième semaine

Un Souvenir de Mon Expérience D’éducation

Je voudrais partager un souvenir de mon expérience à l’école et au lycée  parce que je crois que réfléchir à mon expérience sera est important étant donné que je vais devenir professeur.   Je voudrais commencer à pas apprécié parler de mon école primaire parce que je pense que la première impression est vraiment importante.  Je n’ai prends pris plaisir de ma première école ou je suis allé pendant cinq ans. Je n’avais pas confiance en moi, comme beaucoup de élèves le professeur est fondamental et je ne me sentais pas confortable dans cet environnement.  Pourtant, j’avais eu un professeur qui s’est appelé Miss Cummings, avec lui j’appris beaucoup et j’étais contente d’aller à l’école heureuse.  J’ai appris maintenant l’importance d’un professeur pour les élèves et l’influence qui on peut avoir dans ce rôle. Je suis allée à une nouvelle école primaire pendant trois ans et là j’ai eu une expérience très différent, j’aimais plus la deuxième école alors même que c’etait une école avec  beaucoup de problèmes de comportement des élèves; pourtant, j’amais les professeurs et j’ai eu plus amis dans cette école.  Maintenant  j’ai beaucoup de respect pour le professeur avec qui j’étais pendant deux ans parce que comme adulte je peux comprendre que pour enseigner une classe difficile on doit avoir beaucoup de passion, d’énergie et de patience

Maintenant je voudrais raconter une histoire très importante dans ma vie.   Je suis allée aux trois lycées, le premier pendant trois ans et je me suis sentie à très contente là.  J’ai commencé avoir une passion pour les langues dans ce lycée parce que j’avais un professeur étonnant.  Je me rappelle qu’il était très drôle et qu’il a enseignait avec beaucoup de passion et d’énergie.  Il a maintenait la discipline et était juste avec la classe, ce que était vraiment important.   J’ai adorais ses classe et j’aimais beaucoup la langue l’Allemagne. J’ai aussi commencé étudier français pendant un an. J’ai eu une très bonne expérience et aussi j’ai adorais le professeur de cette matière.  Malheureusement, j’ai dû changer de lycée et je pense que comme je n’aimais pas la dernière école je comprends l’expérience d’éducation des deux perspectives: les positives et les négatives.   Un jour dans la classe une semaine après être arrivée au lycée, j’ai eu un incident avec le professeur. Elle était a crié sur moi  très stricte avec un style d’’enseignement très fort et toute la classe avait peur d’elle m’a crié et j’ai commencé à pleurer.  J’ai décidé que je ne pouais pas travailler dans une classe avec une ambiance comme ça parce que je préfère un style ou les élèves croient qu’ils ont une voix et le professeur écoute leur opinion.  Je peux me dire que j’ai dû travailler plus dur, comme adulte je pense que le traitement de ce professeur n’était pas juste, maintenant je comprends que ce professeur devait enseigner avec un style très fort parce qu’elle était handicapée et elle a dû surmonter des problèmes personnels pour devenir professeur.  On ne peut pas montrer faiblesse devant la classe.  Actuellement je n’ai pas de rancœur, mais comme adolescente je me suis sentie furieuse. Je comprends que ce professeur avait le meilleur style d’enseignement pour elle et je pense qu’elle a voulait être bon professeur.  J’ai perdu ma passion pour les langues dans sa classe pour avoir peur du professeur, mais maintenant j’ai une passion parce que j’avais peur d’elle, mais maintenant j’ai une passion pour les langues que je voudrais partager avec mes futurs élèves. Sans doute je crois que mes expériences négatives et positives m’ont aidé à comprendre que j’aurai des élèves qui auront leurs expériences personnelles et je devrai essayer de penser à comment créer une ambiance pour les aider à apprendre.

La cinquième semaine

Parlez-moi de la pluie

Je voudrais parler du film ‘Parlez-moi de la Pluie’ que nous avons vu vendredi dernier et dont nous avons discuté dans la classe aujourd’hui.  Ce film a été tourné en France et montre une perspective de la vie française par l'intermédiaire d’une comédie noire. La critique dans la classe n’était pas positive, mais je pense que c’est un film intéressant.   Pour un film qui est une comédie, il y avait aussi beaucoup de moments sérieux.    L’intrigue n’est pas compliquée, c’est l’histoire d’une famille et ses problèmes quand ils doivent que régler un certain nombre d’affaires suite au décès de leur mère.  Je comprends que cela semble être un film simple, mais je crois qu’il s’agit de thèmes contemporains en France ; par exemple, l’infidélité, le racisme, le divorce, les droits de la femme, les préjugés et l’échec professionnel.  Le public peut aussi voir la relation entre deux sœurs : une qui est une politicienne féministe et l’autre qui est une femme au foyer,  ce qui est un contraste intéressant. 

Il y a beaucoup de choses que dont peut parler sur le film telles que; les personnages, les thèmes, le scenario, etc.  Je voudrais choisir un exemple a explorer.  Je vais présenter un personnage Karim, qui est l’assistant caméraman.  Il parle avec Agathe, la politicienne féministe avec qui sa mère a travaillé pendant beaucoup d’années.  Dans un scénario il explique comme il souffre de racisme depuis son enfance parce qu’il est arabe.  Il parle de quand il est allé à la pharmacie avec sa mère, c’est un exemple simple mais peut révéler comment les personnes peuvent montrer leurs préjuges seulement au moyen de la langue.  Karim explique comment le gens ont utilisé la forme informelle comme ‘tu’ pour parler à lui et sa mère.  Le pharmacien a dit ‘tu prends au lieu de ‘vous prenez.’   Ce personnage expose l’humiliation ordinaire et l’injustice dans La France vis-à-vis des arabes.  Pour moi, j’aime que Karim soit une personne intelligente et courageuse qu’il n’a pas peur de dire la vérité à la politicienne Agathe quand il parle avec elle.  On peut voir que Karim est très intelligent et qu’il a un don pour faire des films. J’aime cet acteur, il joue bien et je crois qu’il est populaire en France.   Le public apprend comment une personne se sent quand elle doit se combattre contre le racisme dans sa vie.

La quatrième semaine

                                                                                                            Londres, le 24 juin.

Chère Sophie,

Merci pour la carte postale que j’ai reçu hier.  Comment vas-tu et ta famille ?  J’espère que tu vas bien ainsi que ta famille.   J’écris pour te donner de mes nouvelles.  Le weekend dernier je suis allée chez ma meilleure amie qui s’appelle Linda.  Elle est très joyeuse, attentive et vraiment charmante.  Nous sommes amies depuis cinq ans.  Elle habite à Brighton, j’adore cette ville, c’est étonnant.  Il y a beaucoup de cafés, de magasins intéressants, d’expositions d’art,  et on peut aller à la plage quand il fait beau.  Je suis restée chez elle pendant trois jours.  Maintenant je te décris que j’ai fait avec Linda.  Le vendredi nous sommes allées au cinéma et le film que nous avons vu, c’était super chouette.  Après le cinéma nous avons décidé d’aller au pub pour boire un verre de vin et manger quelque chose.   J’ai connu ses copains qui sont très sympathiques.  Le samedi matin j’ai couru à côté de la mer,  c’était superbe.   L’après-midi nous avons mangé chez elle et nous avons préparé un  petit-déjeuner délicieux, puis mon amie me dit que nous avons dû faire une promenade à la campagne.  Le dimanche j’ai passé tout le jour dans le centre-ville pour faire du shopping, j’acheté beaucoup de choses et j’ai dépensé trop d’argent.   Je suis sortie le dimanche soir,  j’ai conduit pour rentrer et en arriver j’ai été très fatiguée. 

Voilà !  C’est tout.   Dis bonjour à tes parents.  Ecris-moi bientôt.

Grosses bises,

Nykola

Devoirs: La deuxième semaine

On fait des Achats    

Dans le magasin :

Mademoiselle : Bonjour Madame, je cherche un jeans. Vous en vendez ici ?

La Vendeuse : Bonjour Mademoiselle. Oui, il y a beaucoup de jeans ici.  Je peux vous les montrer. 

Mademoiselle : Sont-ils à la mode?

La Vendeuse : Oui, bien sûr. Il y a tous les différents styles de jeans. Vous pouvez choisir un jeans vraiment à la mode. 

Mademoiselle : Génial. Je voudrais aussi un chemisier, s’il vous plait.

La Vendeuse : Mais oui, de quelle couleur ? Vous pouvez choisir toutes les couleurs de chemisiers.  

La Mademoiselle : Je voudrais un chemisier bleu et un jeans noir, s’il vous plait.

La vendeuse : Vous préférez bleu clair ou foncé ? 

La Mademoiselle : Je pense que je préfère le bleu foncé.

La vendeuse : Donc, vous voulez un jeans noir et un chemisier bleu fonce.

La Mademoiselle : Oui, madame.

La vendeuse montre ls vêtements à la demoiselle.

La Mademoiselle : Ils sont vraiment beaux.  Est-ce que je peux les essayer ? 

La vendeuse :   Oui d’accord, il faut essayer le jeans et le chemisier.  C’est tout ?  Vous voulez autre chose ? 

Mademoiselle : Non, c’est tout. Où est la cabine d’essayer?

La vendeuse : La cabine c’est là.  Allez tout droit et tournez à la droite et c’est en face des vêtements pour hommes. 

Mademoiselle : Merci.  Je vais là maintenant.

Dans le Cabine

Mademoiselle : Le jeans est trop large. Avez-vous quelque chose de plus petit ? 

La vendeuse : Oui. D’accord.  Et le chemisier ?  Est-ce que vous l’aimez ? 

Mademoiselle : J’aime beaucoup le style mais c’est trop étroit. Vous pouvez-me trouver un chemisier plus grand s’il vous plaît ?

La vendeuse :   Oui.  Aimez-vous la couleur ?  Il y a aussi de noir, du blanc y du rose aussi.

Mademoiselle : Je préfère cette couleur, la bleu c’est ma couleur préférée. 

La vendeuse : Bon. Voilà, vous avez le  jeans qui est plus grand et ce chemisier qui est votre taille, je crois que ils sont parfaits pour vous. C’est tout ?  Vous les prendez ?

Mademoiselle : Oui.  Je les prends. C’est combien, s’il vous plaît.

La vendeuse :   Est-ce que vous allez payer en liquide ?

La Mademoiselle : Oui, d’accord.  Où est la caisse ?

La vendeuse : La caisse est entre la porte et la vitrine.

A la caisse

La Mademoiselle : C’est combien, s’il vous plaît ?

La vendeuse : Ca fait trois cents soixante-dix-sept  euros.

La Mademoiselle: Ce n’est pas cher.                                                                             

La vendeuse : Non, c’est vrai.  Voilà.

La Mademoiselle: Merci pour de m’avoir aidée , au revoir.   

La vendeuse : Au revoir.

La fin !